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Aufnahme in einer Justizvollzugsanstalt
Diagnostik und Planung, Übergangsmanagement und Integration
Arten und Vollzugsziele
Erfahrungen und Anregungen aus der Praxis der integrationspolitischen Infrastruktur
Aufgaben und Maßnahmen
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Tagungsdokumentation des NRW-Netzwerktreffens im Kontext der Qualitätsoffensive Lehrerbildung in Essen am 23. November 2017
Nur für Schiedspersonen!
Datenband
Textband
Ziele und Ablauf des Strafverfahrens
Zweiter Bericht zur Umsetzung des Aktionsplans. (Stand: April 2017)
Eine Handreichung für Lehrkräfte zur Anwendung des KOMET-Kompetenzmodells für das Erstellen, Dokumentieren und dem Einsatz von lernergebnisorientierten Lernsituationen
Eine Handreichung für Lehrkräfte zur Anwendung des KOMET-Kompetenzmodells für das Erstellen, Dokumentieren und dem Einsatz von lernergebnisorientierten Lernsituationen
Eine Handreichung für Lehrkräfte zur Anwendung des KOMET-Kompetenzmodells für das Erstellen, Dokumentieren und dem Einsatz von lernergebnisorientierten Lernsituationen
Eine lesefreundliche Online-Version der arabischen Fassung für Grundschulkinder finden Sie hier.
Eine lesefreundliche Online-Version in arabischer Sprache für Kinder ab 10 Jahren finden Sie hier.
Eine lesefreundliche Online-Version dieser Publikation in englischer Sprache für Kinder ab 10 Jahren finden Sie hier.
Beilage Schule NRW 11/2016
Eine lesefreundliche Online-Version für Smartphone und Tablet finden Sie hier.
Aktuelle Informationen zur Bekämpfung und zum sicheren Umgang mit der Raupe.
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Zuständigkeit, Verfahren, Rechtsmittel, Kosten
Gründung, Mitgliedschaft, Mitgliederversammlung, Vorstand und Auflösung
Klage vor dem Finanzgericht: Antworten auf wichtige Fragen
Erkenntnisse und Erfahrungen aus PIKAS
Die UN-Kinderrechtskonvention
Diese Broschüre gibt es zurzeit nur als PDF
Grundsätze zur Bildungsförderung für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Kindertagesbetreuung und Schulen im Primarbereich in Nordrhein-Westfalen
Pragmatische Handreichung für die Fachklassen des dualen Systems